Деякі аспекти мотивації суб’єктів навчально-виховного процесу в контексті формування сучасного освітньо-інформаційного середовища

dc.contributor.authorЖолобов, О. В.
dc.date.accessioned2016-11-28T14:55:15Z
dc.date.available2016-11-28T14:55:15Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractРозглянуто взаємозв’язок між основними поняттями теорії Маслоу та практикою побудови освітньо-інформаційного середовища, орієнтованого на потреби особистості.ua
dc.description.abstractРассмотрена взаимосвязь между основными постулатами теории Маслоу и практикой построения образовательно-информационной среды, ориентированной на потребности личности.ua
dc.description.abstractThe relationship between the basic concepts of Maslow’s theory and practice of building educational and informational environment based on the needs of the individual is considered.ua
dc.identifier.citationЖолобов О. В. Деякі аспекти мотивації суб’єктів навчально-виховного процесу в контексті формування сучасного освітньо-інформаційного середовища / О. В. Жолобов // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Випуск СXIV (114). – С. 83-89ua
dc.identifier.urihttp://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11916
dc.language.isoukua
dc.publisherВид-во НПУ ім. М. П. Драгомановаua
dc.subjectфахівецьua
dc.subjectсередовищеua
dc.subjectсамоактуалізаціяua
dc.subjectспециалистua
dc.subjectсредаua
dc.subjectсамоактуализацияua
dc.subjectproficientua
dc.subjectenvironmentua
dc.subjectself-actualizationua
dc.subject.classification355.23:044ua
dc.titleДеякі аспекти мотивації суб’єктів навчально-виховного процесу в контексті формування сучасного освітньо-інформаційного середовищаua
dc.typeArticleua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Zholobov.pdf
Size:
335.08 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections