Формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової школи
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Мартиненко, С. М.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова
Abstract
У статті обґрунтовано систему діагностичних компетенцій, якими мають володіти
майбутні вчителі початкової школи; визначено поетапність їх формування; охарактеризовано
основні компоненти формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової
школи під час їх професійної підготовки.
In the article the system of diagnostic skills, which should have future teachers of primary school identified a staged their formation, described the main components forming the diagnostic skills of primary school teachers during their training.
In the article the system of diagnostic skills, which should have future teachers of primary school identified a staged their formation, described the main components forming the diagnostic skills of primary school teachers during their training.
Description
Keywords
діагностичні компетенції, діагностична компетентність, основні етапи та компоненти формування діагностичних компетенцій майбутніх учителів початкової школи, diagnostic competences, diagnostic competence, milestones and components forming the diagnostic competence of future teacher of primary school
Citation
Мартиненко, С. М. Формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової школи / С. М. Мартиненко // Наукові записки [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні та історичні науки : [збірник наукових статей]. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. СIІІ (103). – С. 155-161.