Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивчення теми:"Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський - організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
No Thumbnail Available
Date
2013
Authors
Коляда, Ігор Анатолійович
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Інститут історії України НАН України
Abstract
Проаналізовано підходи радянських та сучасних методистів щодо висвітлення ролі історичної особи на уроках історії України в 9 класі.
The approaches of Soviet and modern Methodists to highlight the role of the historical figure in the lessons of Ukrainian history in the 9th grade are analyzed.
The approaches of Soviet and modern Methodists to highlight the role of the historical figure in the lessons of Ukrainian history in the 9th grade are analyzed.
Description
Keywords
історична особа, історична персоналія, війна 1812, методичні підходи, компетенція учнів, образність уявлення, І.Котляревський, competence of students, historical figure, historical personality, war of 1812, methodical approaches, imagery of representation, I. Kotlyarevsky
Citation
Коляда І. А. Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивчення теми : "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський - організатор козацьких полків у війні 1812 р.)" / І. А. Коляда // Проблеми історії України XIX - початку XX ст. : збірник наукових праць / Нац. акад. наук України, Ін-т історії НАН України. - Київ, 2013. - Вип. 21. - С. 301-310.