Формування академічної мобільності майбутніх бакалаврів з міжнародних відносин: контекст болонських реформ

dc.contributor.authorСкирда, Т. С.
dc.date.accessioned2020-01-24T09:42:20Z
dc.date.available2020-01-24T09:42:20Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractМетою дослідження є обґрунтування впливу болонських реформ на формування академічної мобільності у бакалаврів з міжнародних відносин з огляду на специфіку їх професійної підготовки.ua
dc.description.abstractThe purpose of the study is to substantiate the impact of the Bologna reforms on the formation of academic mobility of bachelors in international relations in the view of specifics of their professional training.ua
dc.identifier.citationСкирда, Т. С. Формування академічної мобільності майбутніх бакалаврів з міжнародних відносин : контекст болонських реформ / Т. С. Скирда // Освітній дискурс : збірник наукових праць = Educational discourse : Collection of scientific papers / Голов. ред. О. П. Кивлюк. – Київ : «Видавництво «Гілея», 2019. – Випуск 17 (10). – С. 54-71.ua
dc.identifier.urihttp://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/27010
dc.language.isoukua
dc.publisherНПУ імені М. П. Драгомановаua
dc.subjectакадемічна мобільністьua
dc.subjectбакалаври з міжнародних відносинua
dc.subjectБолонський процесua
dc.subjectболонські реформиua
dc.subjectacademic mobilityua
dc.subjectBachelor in International Relationsua
dc.subjectBologna Processua
dc.subjectBologna reformsua
dc.subject.classification37.014(073)ua
dc.titleФормування академічної мобільності майбутніх бакалаврів з міжнародних відносин: контекст болонських реформua
dc.title.alternativeFormation of academic mobility for future bachelors in international relations: the context of bologna's reformsua
dc.typeArticleua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Skyrda.pdf
Size:
377.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: