Психологічні особливості прийняття рішень військовослужбовцями у кризових ситуаціях

У дисертації вперше здійснено комплексне теоретико-емпіричне дослідження психологічних особливостей прийняття рішень військовослужбовцями у кризових ситуаціях з урахуванням когнітивних, емоційних, соціальних і психофізіологічних детермінант. Робота виконана на перетині військової психології, когнітивної науки та психофізіології, що забезпечило міждисциплінарний характер дослідження феномену адаптивного мислення в екстремальних умовах бойової діяльності. Актуальність дослідження зумовлена гострою потребою Збройних Сил України у науково обґрунтованих підходах до психологічної підготовки особового складу в контексті сучасних бойових дій, що характеризуються високою динамікою зміни оперативної обстановки (швидкоплинність бойових епізодів, раптовість атак, непередбачувані тактичні маневри противника), невизначеністю джерел і характеру загроз (застосування безпілотників, диверсійних груп, дистанційного мінування), інформаційним перевантаженням від одночасного надходження повідомлень через рації, месенджери та командні системи управління, а також тривалим психологічним тиском від безперервного перебування в зоні обстрілів і загрози життю. Водночас у вітчизняній військовій психології спостерігалася фрагментарність досліджень, що зосереджувалися переважно на окремих аспектах проблеми – когнітивних упередженнях, емоційному стресі або командній динаміці – без цілісного розгляду процесу прийняття рішень як багаторівневої системної взаємодії. Це зумовило необхідність розробки інтегративної моделі, що об'єднує когнітивний, емоційний, соціальний і психофізіологічний компоненти функціонування особистості військовослужбовця, та створення на її основі науково обґрунтованої програми психологічної підготовки.

For the first time, this dissertation presents a comprehensive theoretical and empirical investigation into the psychological characteristics of military decision-making in crisis situations, taking into account cognitive, emotional, social, and neurophysiological determinants. The study is situated at the intersection of military psychology, cognitive science, and neuropsychology, thereby ensuring an interdisciplinary examination of the phenomenon of adaptive thinking under extreme operational conditions. The relevance of the research is driven by the urgent need of the Armed Forces of Ukraine for scientifically grounded approaches to the psychological training of personnel in the context of contemporary warfare, which is marked by high dynamism, uncertainty, information overload, and sustained psychological pressure. An analysis of combat experience demonstrated that the effectiveness of decision-making in crisis situations is determined not only by the level of professional training but, above all, by the psychological readiness of service members to operate under stress – their capacity to integrate cognitive, emotional, and social resources when choosing an optimal course of action under time constraints and conditions of life-threatening danger. At the same time, research in Ukrainian military psychology has been largely fragmented, focusing predominantly on isolated aspects of the issue – such as cognitive biases, emotional stress, or team dynamics – without offering an integrated view of decision-making as a multilevel system of interacting processes. This gap necessitated the development of an integrative model that unites the cognitive, emotional, social, and psychophysiological components of a service member’s functioning and the creation, on its basis, of a scientifically substantiated psychological training program.