Формування професійно важливих рухових якостей курсантів-жінок у процесі фізичного виховання в умовах воєнного стану

Дисертацію присвячено проблематиці формування фізичної готовності курсантів-жінок – майбутніх офіцерів ЗС України, у процесі навчання у ВВНЗ до майбутньої військово-професійної та бойової діяльності шляхом обґрунтування, розробки та впровадження методики формування професійно важливих рухових якостей курсантів-жінок засобами гирьового спорту у процесі фізичного виховання в умовах дії правового режиму воєнного стану в Україні. Наукова новизна одержаних результатів. Уперше: теоретично обґрунтовано методику формування професійно важливих рухових якостей курсантів-жінок засобами гирьового спорту у процесі фізичного виховання в умовах воєнного стану, сутність якої полягає у розвитку пріоритетних рухових якостей та формуванні військово-прикладних рухових навичок курсантів-жінок із використанням засобів гирьового спорту у процесі фізичного виховання в умовах воєнного стану із урахуванням вікових (курс навчання), анатомо-фізіологічних (маса тіла, фази МЦ) особливостей розвитку жіночого організму, рівня фізичної підготовленості курсантів-жінок та умов проведення занять (бомбосховища, підвали, намети, відкритий простір, обмежений простір тощо); обґрунтовано критерії оцінювання навчальних досягнень курсантів-жінок під час занять засобами гирьового спорту у процесі фізичного виховання в умовах воєнного стану (ціннісно-мотиваційний, когнітивний та поведінково-діяльнісний); удосконалено процес формування професійно важливих рухових якостей та військово-прикладних рухових навичок курсантів-жінок засобами військово-прикладних видів спорту під час навчання в умовах воєнного стану; подальшого розвитку набули питання мотивації, покращання показників морфо-функціонального стану, соматичного здоров’я та фізичної працездатності курсантів-жінок під час навчання в умовах воєнного стану.

The dissertation is devoted to the problem of forming the physical readiness of female cadets – future officers of the AF of Ukraine, in the process of training at the HMEI for future military-professional and combat activities by substantiating, developing and implementing the methodology for forming professionally important motor qualities of female cadets by means of kettlebell sports in the process of physical education under the legal regime of martial law in Ukraine. Scientific novelty of the results obtained. For the first time: the methodology for the formation of professionally important motor qualities of female cadets by means of kettlebell sports in the process of physical education under martial law has been theoretically substantiated, the essence of which is the development of priority motor qualities and the formation of military-applied motor skills of female cadets using kettlebell sports in the process of physical education under martial law, taking into account age (course of study), anatomical and physiological (body weight, phases of MC) features of the development of the female body, the level of physical fitness of female cadets and the conditions of conducting classes (bomb shelters, basements, tents, open space, confined space, etc.); the criteria for assessing the academic achievements of female cadets during classes using kettlebell sports in the process of physical education under martial law have been substantiated (value-motivational, cognitive and behavioral-activity); The process of forming professionally important motor qualities and military-applied motor skills of female cadets through military-applied sports during training under martial law has been improved; issues of motivation, improvement of indicators of morpho-functional state, somatic health and physical performance of female cadets during training under martial law have been further developed.