"Педагогічна матриця" української освіти: її значення для України і європейського світу

У статті аналізується внесок українських педагогів і філософів різних поколінь, які заклали і спадкоємно передали нам аксіологічний фундамент національної освіти (своєрідну «педагогічну матрицю»), актуальний в контексті сучасних освітніх процесів в Україні та Європі.

The article analyzes the contribution of Ukrainian teachers and philosophers of diff erent generations, who laid and successively passed on to us axiological foundation of national education (original «pedagogical matrix») relevant in the context of modern educational processes in Ukraine and Europe.