Публікація:
Дослідження показників фізичної підготовленості студенток вищого навчального закладу, які займаються в секції з черлідингу

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Автори

Новицька, Н. А.
Іванов, І. В.

Назва журналу

ISSN журналу

Назва тому

Видавець

Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова

Дослідницькі проекти

Організаційні одиниці

Випуск журналу

Анотація

Дослідження виконані в рамках дисертаційної роботи «Методика розвитку індивідуальної рухової активності студентів в системі фізичного виховання вищих навчальних закладів» У статті представлені результати пілотних досліджень загальної фізичної підготовленості студенток вищого навчального закладу, які активно займаються спортом. У програму досліджень включені польові загальноприйняті тести, результати яких дозволяють оцінити рівень розвитку основних фізичних якостей.
The studies were carried out within the framework of the thesis “Methodology of development of innovative materials for students' activities in the system of physical training of public schools” The article presents the results of a pilot study of the general physical fitness of female students of higher educational institutions who are actively involved in sports. The field research standard tests are included in the research program, the results of which allow us to estimate the level of development of basic physical qualities.

Опис

Ключові слова

фізична підготовленість студенток, фізичний стан, фізичний розвиток, черлідинг, physical preparation of students, physical condition, physical development, cheerleading

Бібліографічний опис

Новицька, Н. А. Дослідження показників фізичної підготовленості студенток вищого навчального закладу, які займаються в секції з черлідингу / Н. А. Новицька, І. В. Іванов // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. - Вип. 2 (108). - С. 128-131.

Зібрання

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By