Формування академічної культури майбутніх педагогічних працівників у закладах вищої освіти

Вперше виявлено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність організаційно-педагогічних умов формування академічної культури майбутніх педагогічних працівників у закладах вищої освіти, до яких віднесено: вільне волевиявлення свідомих рішень; свобода слова для кожного учасника ЗВО; вільний вибір свободи академічного пошуку; академічне наслідування вільного
сприйняття від наставника до послідовника; академічна повага до наукових шкіл.

For the first time, the effectiveness of organizational and pedagogical conditions for forming the academic culture of future pedagogical workers in higher education institutions have been identified, theoretically substantiated and experimentally tested. Such conditions include free expression of conscious decisions; freedom of speech for each stakeholder of the institution; free choice of freedom of academic search; academic inheritance of free perception from mentor to follower; academic respect for science schools.