Педагогічні умови формування ергономічної компетентності майбутніх учителів технологій в процесі вивчення основ охорони праці

Abstract

У статті розглянуто аспекти формування ергономічної компетентності майбутніх учителів технологій в процесі вивчення основ охорони праці, а саме проаналізовано підходи, педагогічні принципи та умови ефективності цього процесу.The article discusses aspects of the formation of ergonomic competence of future teachers of technologies in the course of studying of bases of labor protection, including analysis approaches, pedagogical principles and conditions for the effectiveness of this process.