Педагогіка вищої школи як наука: еволюція проблеми

Обґрунтовано процес розвитку педагогіки вищої школи як науки (друга половина ХІХ – початок ХХІ ст.), розроблено його періодизацію.

The process of development of pedagogics of High School as a science (second half of XIX - beginning of XXI centuries) has been justified and broken down by periods.