Ставлення студентв до фізичного виховання та спорту, моніторинг рівня фізичної активності студентської молоді

У статті проаналізовано ставлення студентів до занять фізичною культурою та спортом, розглянуто мотиваційні фактори рухової активності студентів, пріоритети студентської молоді щодо занять фізичною культурою і спортом, а також, проведено порівняльний аналіз характеру мотивації, пріоритетів та рівня фізичної активності студентів технічних спеціальностей національного університету «Львівська політехніка» з результатами досліджень, проведеними у 2021 році. Результати проведених досліджень показали, що збільшилась кількість студентів, котрі проявляли високий інтерес до занять фізичною культурою і спортом, а кількість респондентів, котрі проявляли низький рівень інтересу була нижчою на 6,1% серед дівчат та 7,1 % серед юнаків. Впродовж навчання інтерес молоді до фізичної культури не змінюється, а 2,1% юнаків та 1,8% дівчат він зростає. Серед опитаних не виявлено тих, у кого інтерес до фізичної культури відсутній взагалі та тих, у кого сформувалось негативне ставлення до неї. Збільшилась кількість студентів, котрі ведуть здоровий спосіб життя, порівняно з результатами досліджень 2021 року. Основними мотиваційними факторами до занять фізичною культурою були покращення здоров’я, вдосконалення форми тіла, зниження зайвої ваги.

The article analyzes students’ attitudes toward physical education and sports, examines the motivational factors of students’ physical activity, and identifies the priorities of student youth regarding participation in physical education and sports. It also presents a comparative analysis of the nature of motivation, priorities, and level of physical activity among students of technical specialties at the National University “Lviv Polytechnic,” compared with the results of studies conducted in 2021. The results of the conducted research showed that the number of students who demonstrated a high level of interest in physical education and sports has increased, while the number of respondents with a low level of interest decreased by 6.1% among female students and by 7.1% among male students. Throughout their studies, young people’s interest in physical education remained stable; however, it increased in 2.1% of male students and 1.8% of female students. Among the respondents, there were no individuals who showed a complete lack of interest in physical education or who had developed a negative attitude toward it. Compared to the results of the 2021 study, the number of students leading a healthy lifestyle has increased. The main motivational factors for engaging in physical education were improving health, enhancing body shape, and reducing excess weight.