Освіта як фактор конкурентоспроможності вітчизняної робочої сили з позиції глобалізаційної перспективи

У статті проведено дослідження теоретичних підходів до визначення поняття “конкурентоспроможність робочої сили”, обґрунтовано роль освітнього фактору у забезпеченні конкурентоспроможності вітчизняної робочої сили, проведено аналіз недоліків системи освітньої сфери.

В статье проведено исследование теоретических подходов к определению понятия “конкурентоспособность рабочей силы”, обоснована роль образовательного фактора в обеспечении конкурентоспособности отечественной рабочей силы, проведен анализ недостатков системы сферы образования.

This paper studied the theoretical approaches to the definition of “competitive workforce”. The role of the educational factor in the competitiveness of domestic labor, the analysis of the shortcomings of the education sector.