Structural Comparison of Intelligence of Polish and American Childrens of Midchildhood
Дата випуску
2020
Автор(и)
Pietrulewicz, Bogdan
Zhuravlova, Larysa
Петрулевич, Богдан
Журавльова, Лариса
Анотація
The present study is devoted to the examination of the factor structure of intelligence measured
with WISC and WISC-R derived from the testing of the sample of Polish children. The
differences in the structure of intelligence that was measured with WISC and WISC-R
(developed by Pietrulewicz) were investigated for a group of 30 Polish fourth-grade students
(mean age 10.6).
with WISC and WISC-R derived from the testing of the sample of Polish children. The
differences in the structure of intelligence that was measured with WISC and WISC-R
(developed by Pietrulewicz) were investigated for a group of 30 Polish fourth-grade students
(mean age 10.6).
Дослідження присвячено вивченню факторної структури інтелекту, діагностованої за
допомогою WISC та WISC-R (шкала інтелекту Векслера для дітей), за результатами
тестування вибірки польських дітей. Відмінності в структурі інтелекту, які вивчалися за
допомогою методик WISC і WISC-R (Б. Петрулевич), було досліджено в групі з 30
польських учнів четвертого класу (середній вік – 10,6 років).
допомогою WISC та WISC-R (шкала інтелекту Векслера для дітей), за результатами
тестування вибірки польських дітей. Відмінності в структурі інтелекту, які вивчалися за
допомогою методик WISC і WISC-R (Б. Петрулевич), було досліджено в групі з 30
польських учнів четвертого класу (середній вік – 10,6 років).