Символи як інструмент управління освітньою установою

Розкрито роль символів як засобів м’якого, недирективного управління
колективом організації, на прикладі освітньої установи. Обґрунтовано, що
такий керівний вплив символів опосередковується їхньою функцією передачі
смислів у згорнутій формі, та організаційною культурою закладу в цілому.

The role of symbols as means for soft, nondirective management of staff, on the
example of educational institution, - is revealed. It is grounded, that such a governing
influence of symbols is mediated by their function to transfer senses in closed form,
and by the organizational culture of an institution as a whole.