Концепция создания учебных пособий для вступительного экзамена в магистратуру по иностранному языку профессиональной направленности

В статье описывается авторская концепция создания учебных пособий для подготовки и проведения вступительного экзамена в магистратуру по иностранному языку профессиональной направленности (английский, немецкий, французский) в условиях педагогического университетского образования.

This article describes the author's concept of creating training textbooks for the preparation and conducting of the entrance examination to master in a foreign language (English, German, and French) in professional way in terms of pedagogical university education.