Педагогічні принципи формування художньо-образного сприйняття майбутніх учителів музики в процесі фортепіанного навчання
Дата випуску
2015
Автор(и)
Чжан, Їфу
Анотація
В статье представлено теоретическое обоснование педагогических принципов
формирования художественно-образного восприятия будущих учителей музыки в процессе
фортепианного обучения.
The article provides the theoretically justified educational foundations for developing
preservice music teachers' artistic image sensitivity in the course of piano training coursework.
