Values of communicative environment formation in different audiences via English-speaking competence

The article offers a classification of the communicative environment (professional,
indifferent, situational, systematic and everyday) and analyzes the choice of linguistic means for the realization of communication. Particular attention has been focused on the values of choosing English-speaking communication models according to the needs of the audience and its quality characteristics. The communication effects, which are important in supporting or completing a communicative act (utilitarian, prestigious, emotional, aesthetic satisfaction, comfort, strengthening of position, satisfaction of cognitive interest), are defined. It is concluded that there are certain socio-cultural barriers of understanding information related to the content and formal characteristics
of the utterance (phonetic, stylistic, semantic) as well as the propositional logic.

El artículo ofrece una clasificación del entorno comunicativo (profesional, indiferente,
situacional, sistemático y cotidiano) y analiza la elección de los medios lingüísticos para la realización de la comunicación. Se ha prestado especial atención a los valores de elegir modelos de comunicación de habla inglesa de acuerdo con las necesidades de la audiencia y sus características de calidad. Se definen los efectos de la comunicación, que son importantes para apoyar o completar un acto comunicativo (satisfacción utilitaria, prestigiosa, emocional, estética, comodidad, fortalecimiento de la posición, satisfacción del interés cognitivo). Se concluye que existen ciertas barreras ocioculturales para comprender la información relacionada con el contenido y las características formales del enunciado (fonético, estilístico, semántico), así como la lógica proposicional.