Науково-методичні засади формування музично-інтонаційного мислення майбутнього вчителя музики
Дата випуску
2010
Автор(и)
Спіліоті, О.В.
Анотація
В статье проанализированы научно-методические принципы формирования
музыкально-интонационного мышления. Акцентируется внимание на развитие
музыкальных способностей, которые играют решающую роль в процессе формирования
музыкально-интонационного мышления будущих педагогов музыки.
музыкально-интонационного мышления. Акцентируется внимание на развитие
музыкальных способностей, которые играют решающую роль в процессе формирования
музыкально-интонационного мышления будущих педагогов музыки.
У статті проаналізовано науково-методичні принципи формування
музично-інтонаційного мислення. Акцентується увага на розвиток
музичних здібностей, які відіграють вирішальну роль у процесі формування
музично-інтонаційного мислення майбутніх педагогів музики.
музично-інтонаційного мислення. Акцентується увага на розвиток
музичних здібностей, які відіграють вирішальну роль у процесі формування
музично-інтонаційного мислення майбутніх педагогів музики.
The article analyzes the scientific and methodological principles of
musical intonation thinking. Focuses on the development of
musical abilities, which play a crucial role in the formation
musical intonation thinking of the future teachers of music.
musical intonation thinking. Focuses on the development of
musical abilities, which play a crucial role in the formation
musical intonation thinking of the future teachers of music.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
Spilioti.pdf
Розмір
178.55 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):52b2d952c6fc4edbd393c8fdd5273247
