Принципи реалізації педагогічних умов вокального навчання майбутніх учителів музики на засадах особистісно-орієнтованого підходу
Дата випуску
2016
Автор(и)
Хуан Чанхао
Анотація
У статті визначено та обгрунтовано принципи реалізації педагогічних умов вокального навчання майбутніх учителів музики на засадах особистісно орієнтованого підходу, а саме: принцип фізичного самовдосконалення студентів; принцип соціально-громадської спрямованості професійної діяльності студентів факультетів мистецтв; принцип вдосконалення виконавської майстерності в процесі концертно-сценічної діяльності; принцип культурно-естетичного підходу у професійній підготовці.
The article defines and justifies the principles for the realization of the pedagogical conditions for vocal training of future music teachers on the basis of a personality-oriented approach, namely: the principle of physical self-improvement of students; the principle of social and public orientation of professional activity of students of art departments; the principle of improving performing skills in the
process of concert-stage activities; the principle of cultural and aesthetic campaign in professional training.
process of concert-stage activities; the principle of cultural and aesthetic campaign in professional training.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
HUANG CHANGHAO.pdf
Розмір
204.87 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):76f21a5190dd4fd59b6bc8be4f786b98
