Організація і зміст підготовки викладачів іноземних мов у країнах Європейського Союзу

Abstract

У статті розглянуто питання організації і змісту підготовки викладачів іноземних мов у країнах Європейського Союзу. На основі порівняльного аналізу визначені заходи, реалізація яких сприятиме забезпеченню підвищення якості підготовки фахівців напряму в Україні.В статье рассматриваются вопросы организации и содержания подготовки учителей иностранного языка в странах Европейского Союза. На основе сравнительного анализа определены меры, реализация которых будет способствовать повышению качества подготовки таких специалистов в Украине.The article deals with organization and content issues of foreign language teacher training process in the countries of the European Union. The recommendations for the improvement of training teachers of foreign languages in Ukraine are suggested.