Удосконалення фізичної підготовленості студентів закладу вищої освіти сільськогосподарського профілю засобами оздоровчого туризму

Abstract

Мета статті полягає у науковому обґрунтуванні ефективності оздоровчого туризму як засобу удосконалення фізичної підготовленості студентів закладу вищої освіти сільськогосподарського профілю в умовах формальної освітньої програми та позааудиторної діяльності. Об’єкт дослідження становить процес фізичної підготовленості студентів цього профілю у взаємозв’язку зі структурою і змістом оздоровчих туристичних активностей у зовнішньому середовищі. Актуальність теми зумовлена стійким зниженням рівня рухової активності молоді, що навчається у закладах вищої освіти, а також зростанням поширеності функціональних порушень опорно рухового апарату, серцево судинної та дихальної систем, емоційного вигорання і тривожних станів. У статті представлено системне бачення удосконалення фізичної підготовленості студентів закладу вищої освіти сільськогосподарського профілю засобами оздоровчого туризму, що інтегрує рухову активність на природі, безпекові протоколи, педагогічну підтримку і співпрацю з локальними спільнотами. Визначено методологічні засади побудови семестрової навчально тренувальної моделі з етапами адаптації, розвитку, інтеграції і закріплення, які забезпечують поступовість, різнобарвність і систематичність навантажень для різних стартових рівнів підготовленості.The purpose of the article is to scientifically substantiate the effectiveness of health tourism as a means of improving the physical fitness of students of higher education institutions of agricultural profile in the conditions of a formal educational program and extracurricular activities. The object of the study is the process of physical fitness of students of this profile in connection with the structure and content of health tourism activities in the external environment. The relevance of the topic is due to a steady decrease in the level of motor activity of young people studying in higher education institutions, as well as an increase in the prevalence of functional disorders of the musculoskeletal system, cardiovascular and respiratory systems, emotional burnout and anxiety states. The article presents a systemic vision of improving the physical fitness of students of a higher education institution of agricultural profile by means of health tourism, which integrates physical activity in nature, safety protocols, pedagogical support and cooperation with local communities. The methodological principles of building a semester-long educational and training model with stages of adaptation, development, integration and consolidation are determined, which ensure gradualness, diversity and systematicity of loads for different starting levels of fitness. The list of health activities is characterized, which includes hiking routes, Nordic walking, cycling, hiking orienteering and rowing practices on calm water, as well as the conditions for their safe implementation through initial medical screening, first aid training, terrain orientation and hydration and nutrition planning. The organizational and economic conditions for scaling the program through partnerships with communities and enterprises for the development of safe tourism infrastructure, the popularization of natural heritage and the formation of a culture of responsible environmental management are substantiated.