Емоційний контакт як засіб реалізації гуманно-особистісного підходу до дітей в освітньому процесі

У статті визначено основні положення і принципи, що становлять суть сучасної
гуманної педагогіки; схарактеризовано методи і прийоми, які сприяють встановленню
емоційного контакту між суб’єктами навчально-виховного процесу.

В статье определены основные положения и принципы, составляющие суть современной
гуманистической педагогики; дана характеристика методов и приёмов, способствующих
установлению эмоционального контакта между субъектами учебно-воспитательного
процесса.

Main regulations and principles of a modern humane pedagogy are determined in the article.
There is also a characteristic of methods and ways which promote establishing an emotional contact
between subjects of studying and educational process.