Development of students’ cognitive activity in foreign language teaching by using analogy method

In article one of knowledge methods – analogy is considered, the role and the place of analogy in foreign language training are shown, types of analogies are given and features of their use in training foreign languages are noted.

Розглядається використання методу аналогії у процесі формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища в умовах вищої школи.