Розвиток професійної компетентності та творчої активності майбутніх педагогів в контексті модернізації сучасної вищої школи
Дата випуску
2011
Автор(и)
Носенко, Т. І.
Бонь, О. І.
Мартіросян, О. І.
Анотація
На основі комплексного аналізу про розвиток професійної компетентності та творчої
активності майбутніх педагогів у статті висвітлено основні вимоги до сучасних педагогічних фахівців, акцентовано увагу на основних цілях підготовки, запропонована модель професійної орієнтації в контексті модернізації сучасної вищої школи.
активності майбутніх педагогів у статті висвітлено основні вимоги до сучасних педагогічних фахівців, акцентовано увагу на основних цілях підготовки, запропонована модель професійної орієнтації в контексті модернізації сучасної вищої школи.
На основе комплексного анализа о развитии профессиональной компетентности и
творческой активности будущих педагогов в статье освещены основные требование к
современным педагогическим кадрам, делается акцент на основных целях подготовки будущих
учителей, предлагается модель профессиональной ориентации в контексте модернизации современной высшей школы.
творческой активности будущих педагогов в статье освещены основные требование к
современным педагогическим кадрам, делается акцент на основных целях подготовки будущих
учителей, предлагается модель профессиональной ориентации в контексте модернизации современной высшей школы.
On the basis of complex analysis about development of professional competence and creative activity of future teachers in the article the basis requirements are lighted up to the modern pedagogical aims, an accent is done on the primary purposes of preparation of future teachers, the model of professional orientation is offered in the context of modernization of modern high school.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
NOSENKO, BON’, MARTIROSYAN.pdf
Розмір
376.1 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):02b9e418e7d09fc1013583d6814cdc9e
