Фізична та функціональна готовність як основа підготовки молодих футзалістів (обзор літератури)

Abstract

У статті розкрито сутність і взаємозв'язок понять фізичної та функціональної готовності, що є ключовими компонентами рівня тренованості молодих спортсменів. Визначено, що фізична готовність відображає рівень розвитку основних рухових якостей (сили, швидкості, витривалості, спритності, гнучкості) і технічних навичок, тоді як функціональна готовність характеризує адаптаційні можливості фізіологічних систем організму (серцево-судинної, дихальної, нервово-м'язової) до тренувальних і змагальних навантажень. Проаналізовано сучасні методи оцінювання обох компонентів, включаючи польові тести (біг, стрибки, динамометрія) та лабораторну діагностику (PWC170, VO₂max, аналіз варіабельності серцевого ритму). Показано, що оптимальний розвиток молодого спортсмена вимагає гармонійного поєднання обох видів готовності, причому їх співвідношення змінюється залежно від специфіки виду спорту та етапу багаторічної підготовки. Обґрунтовано необхідність системного, комплексного та індивідуалізованого підходу до тренувального процесу, що дозволяє запобігати перевтомі, травмам і забезпечувати стабільний спортивний прогрес.The article deals the essence and interrelation of the concepts of physical and functional readiness, which are key components of the level of training of young athletes. It is determined that physical readiness reflects the level of development of basic motor qualities (strength, speed, endurance, agility, flexibility) and technical skills, while functional readiness characterizes the adaptive capabilities of the body's physiological systems (cardiovascular, respiratory, neuromuscular) to training and competitive loads. Modern methods of assessing both components are analyzed, including field tests (running, jumping, dynamometry) and laboratory diagnostics (PWC170, VO₂max, heart rate variability analysis). It is shown that the optimal development of a young athlete requires a harmonious combination of both types of readiness, and their ratio varies depending on the specifics of the sport and the stage of long-term training. The need for a systematic, comprehensive and individualized approach to the training process is substantiated, which allows preventing overfatigue, injuries and ensuring stable sports progress.