Сучасні підходи до організації учнівської науково-дослідницької діяльності : Програма навчальної дисципліни
Дата випуску
2026
Анотація
Дисципліна "Сучасні підходи до організації учнівської науково-дослідницької діяльності" призначена для підготовки бакалаврів закладів вищої освіти, які навчаються за предметною спеціальністю 014.09 Середня освіта (Інформатика).
Програма вибіркової навчальної дисципліни "Сучасні підходи до організації учнівської науково-дослідницької діяльності" для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти розроблена відповідно до освітньо-професійної програми "Середня освіта (Інформатика)" підготовки фахівців спеціальності 014 Середня освіта, предметної спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика), галузі знань 01 Освіта.
Метою навчання дисципліни є формування у майбутніх фахівців професійної готовності до системної організації учнівської науково-дослідницької діяльності як сучасного інструменту навчання через практичне опанування методології реалізації всіх етапів дослідницького проєкту та особливостей його педагогічного супроводу з використанням актуальних цифрових технологій.
Предметом навчання дисципліни є теоретико-методичні засади та інструментальні засоби організації, педагогічного супроводу й управління науково-дослідницькою діяльністю учнів на уроках інформатики з використанням сучасних цифрових технологій та систем штучного інтелекту.
Програма вибіркової навчальної дисципліни "Сучасні підходи до організації учнівської науково-дослідницької діяльності" для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти розроблена відповідно до освітньо-професійної програми "Середня освіта (Інформатика)" підготовки фахівців спеціальності 014 Середня освіта, предметної спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика), галузі знань 01 Освіта.
Метою навчання дисципліни є формування у майбутніх фахівців професійної готовності до системної організації учнівської науково-дослідницької діяльності як сучасного інструменту навчання через практичне опанування методології реалізації всіх етапів дослідницького проєкту та особливостей його педагогічного супроводу з використанням актуальних цифрових технологій.
Предметом навчання дисципліни є теоретико-методичні засади та інструментальні засоби організації, педагогічного супроводу й управління науково-дослідницькою діяльністю учнів на уроках інформатики з використанням сучасних цифрових технологій та систем штучного інтелекту.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
Kozolup_Strutynska.pdf
Розмір
314.63 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):7768d361c64597148f7f160ab8880389
