Творчі завдання як засіб розвитку креативності у студентів гуманітарних дисциплін спеціальностей у вузівському навчальному процесі
Дата випуску
2012
Автор(и)
Особов, І. П.
Анотація
У статті зосереджено увагу на можливості використання творчих завдань як одного із засобів
розвитку креативності у студентів гуманітарних спеціальностей у вузівському навчальному процесі.
Розглядається класифікація творчих завдань, наводяться приклади їх вирішення за допомогою інформаційно-
комунікаційних технологій. Формулюються ключові вимоги, що висуваються до творчих завдань.
розвитку креативності у студентів гуманітарних спеціальностей у вузівському навчальному процесі.
Розглядається класифікація творчих завдань, наводяться приклади їх вирішення за допомогою інформаційно-
комунікаційних технологій. Формулюються ключові вимоги, що висуваються до творчих завдань.
В статье сосредотачивается внимание на возможности использования творческих задач как одного
из средств развития креативности у студентов гуманитарных специальностей в вузовском учебном
процессе. Рассматривается классификация творческих задач, приводятся их примеры и решения при помощи
использования информационно-коммуникационных технологий. Формулируются ключевые требования,
предъявляемыек [предъявляемыех] творческим задачам.
из средств развития креативности у студентов гуманитарных специальностей в вузовском учебном
процессе. Рассматривается классификация творческих задач, приводятся их примеры и решения при помощи
использования информационно-коммуникационных технологий. Формулируются ключевые требования,
предъявляемыек [предъявляемыех] творческим задачам.
The paper focuses attention on the possibility of using creative tasks as а means of developing creativity in
students of humanitarian specialties in university teaching. We consider а classification of creative tasks, they are
examples and solutions through the use of information and communication technologies. We formulate the key
requirements for creative tasks.
students of humanitarian specialties in university teaching. We consider а classification of creative tasks, they are
examples and solutions through the use of information and communication technologies. We formulate the key
requirements for creative tasks.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
Osobov.pdf
Розмір
198.9 KB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):0e0b24b2958ada6a0ea4cd18c4c5bc1e
