Проблеми професійної етики та академічної доброчесності у сучасному навчально-освітньому процесі

Найважливішим завданням пропонованого курсу є можливість допомогти
розкрити природнє джерело моральності людини. Так, Е.Фром вважає, що
«джерело норм моральної поведінки слід шукати у самій природі людини , що
моральні норми засновані на вроджених якостях людини, що порушення цих
норм призводить до емоційного і психічного розпаду. Я прагну показати, що
структура характеру зрілої і продуктивної особистості сама є джерелом
«доброчинності» і що «зло» є (як показує аналіз) байдужість до себе самого і
саморуйнування. Не самозаперечення і не егоїзм, а любов до себе, не
заперечення індивідуальності, а утвердження істино людської самості – ось
вищі цінності гуманістичної етики. Щоб бути впевненим у своїх цінностях,
людина має знати саму себе і свою здатність до добра і продуктивності»