Публікація: Становлення та розвиток теорії і методики навчання фізики в Україні (40-і роки XVII ст. - 30-і роки XX ст.)
Вантажиться...
Дата
Автори
Головко, Микола Васильович
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Педагогічна думка
Анотація
У монографії висвітлено результати дослідження генези теорії і методики навчання фізики в Україні крізь призму соціокультурних, суспільно-політичних та історико-педагогічних
детермінант. Обґрунтовано феномен автентичності української методичної думки з фізики як
суспільної інституції в пріоритетах національної освіти й педагогіки. Цілісно висвітлено джерела її зародження, особливості становлення, трансформації змісту, методів та організаційних
форм навчання фізики. Переосмислено та узагальнено еволюцію наукових поглядів українських
учених та педагогів різних часів у вимірах актуальних проблем сучасної методики навчання
фізики в Україні.
Монографію адресовано науковцям, викладачам та студентам вищої школи, вчителям, розробникам навчальних програм і підручників з фізики.
Опис
Ключові слова
модель становлення та розвитку теорії та методики навчання фізики в Україні, історія методики навчання фізики в Україні, система джерельної бази історії методики навчання фізики в Україні, автентична українська методична думка з фізики, періодизація автентичного українського підручника фізики, історико-педагогічна ретроспектива, model of emerging and developing the theory and Physics teaching methods in Ukraine, history of Physics teaching methods in Ukraine, framework of the system of original sources on the history of Physics teaching methods in Ukraine, authentic Ukrainian methodological thought on Physics, periodization of an authentic Ukrainian textbook on Physics, historical and pedagogical retrospective
Бібліографічний опис
Головко, Микола Васильович. Становлення та розвиток теорії і методики навчання фізики в Україні (40-і роки XVII ст. - 30-і роки XX ст.) : монографія / Головко Микола Васильович ; наук. консультант Ляшенко Олександр Іванович ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки. - Київ : Педагогічна думка, 2020. - 479 с.