Теоретичне обґрунтування програмно-методичного забезпечення дисциплін із фізичного виховання засобами фітнес-технологій

У статті проаналізовано теоретичні й методичні аспекти програмно-методичного забезпечення дисциплін із
фізичного виховання засобами фітнес-технологій, здійснено аналіз нормативних документів, що регулюють навчально-
виховний процес фізичного виховання студентів, розкрито основні напрями фізичного виховання та окреслено провідні
напрямки вдосконалення навчальних занять із фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів.

В статье проанализированы теоретические и методические
аспекты программно-методического обеспечения дисциплин по физическому воспитанию средствами фитнес-технологий,
осуществлен анализ нормативных документов, регулирующих учебно-воспитательный процесс физического воспитания
студентов, раскрыты основные направления физического воспитания и обозначены ведущие направления совершенствования
учебных занятий по физическому воспитанию студентов высших учебных заведений.

The article analyzes the theoretical and methodological aspects of program and methodological support of physical education
by means of fitness technology. The analyz of regulations governing the educational process of physical education students is done.
The basic areas of physical education and key areas for improvement classes of physical education of university students are outlined. Physical education in the system higher pedagogical education provides a wide variety of opportunities for a harmonious and
spiritual development of students, health improvment, special skills and physical skills development, enhanceing physical and mental
performance, tempering the body, forming ideas about healthy lifestyle, education of the need for regular exercises.
The implementation of these tasks helps developing and updating the content of program and methodological support of physical
education classes at universities.
The novelty lies in the fact that according to the pdating the content and structure of classes of physical education by means of
fitness technology the curriculum that is based on common patterns of the age of the students is theoretically grounded and developed software support of the classes of physical education.