Розвиток культурної компетентності педагогів вищої школи

Abstract

Культурна обізнаність визначається рівнем розвитку лінгвістичного, міжкультурного, соціально-культурного та особистісного компонентів. Чинники, які сприяють розвитку культурної обізнаності педагогів вищої школи: 1) когнітивні чинники; 2) ціннісні чинники; 3) поведінкові чинники. Дослідження окреслило завдання щодо розвитку культурної обізнаності педагогів вищої школи, що сприяє самовираженню та самовизначеності особистості.Cultural awareness is determined by the level of development of linguistic, intercultural, socio-cultural and personal components. The factors that contribute to the development of cultural awareness of teaching staff of higher educational institutions: 1) cognitive factors; 2) value factors; 3) behavioral factors. The study outlined the task concerning the developing cultural awareness of high school teaching staff, which promotes the person’s self-expression and selfdetermination.