Валеологічна освіта як складова в формуванні фізкультурно-оздоровчої компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів

У даній статті розглянуті проблемні питання сучасної вищої освіти з формування фізкультурно-
оздоровчої компетенції майбутніх висококваліфікованих фахівців технічних галузей виробництва. Процес гуманізації
сучасного суспільства потребує виявлення можливих умов, шляхів, механізмів соціально-виховної роботи з студентською
молоддю.
Виявлено, що головним чинником, котрий найбільше зумовлює стан здоров’я, є спосіб життя, який веде
студентська молодь. І перспектива поліпшення громадського здоров’я найбільше пов’язана з системною діяльності щодо
формування здорового способу життя населення.
В статті розглянуті питання створення студентського середовища у вищому технічному навчальному закладі, яке
орієнтоване на формування активної життєвої позиції, на розуміння цінності здоров’я людини, а також створення сприятливих
умов для навчання та формуванню фізкультурно-оздоровчої компетенції майбутніх висококваліфікованих фахівців технічних галузей виробництва.

В данной статье
рассматриваются проблемные вопросы современного высшего образования по формированию физкультурно-оздоровительной
компетенции будущих высококвалифицированных специалистов технических отраслей производства.
Определено, что главным фактором, который наиболее определяет состояние здоровья, есть способ жизни,
который ведёт студенческая молодёжь. Перспектива улучшения общественного здоровья связана с системой
деятельности по формированию здорового образа жизни.
В статье рассмотрены вопросы создания студенческой среды в высшем техническом учебном заведении, которая
ориентирована на формирование активной жизненной позиции, на понимание ценности здоровья человека, а также создание
благоприятных условий для учебы и формирования физкультурно-оздоровительной компетенции будущих
высококвалифицированных специалистов технических областей производства.

This article discusses the problem issues of modern higher
education in the formation of physical and recreation competence of future professionals in technical industries. The humanizing
process of contemporary society needs to identify possible conditions, ways and mechanisms of social and educational work with
students. The new generation of independent Ukraine has grown in conditions of market economy. It differs significantly from previous
one and has its values and priorities which need to be considered.
It is revealed that the main factor which mostly determines stay of health is a college students lifestyle. The prospect of
public health improving is mostly associated with system activity concerning formation of healthy way of life.
It was found that work concerning formation of healthy lifestyle should be developed and improved in accordance with the
requirements of contemporary life. It is advisable to explore, realize and rebuild different parts of the cultural and educational work,
introduce innovative ideas both domestic and international experience to consider.
It is proved that the culture of individual health - is an important integral component of general human culture, conditioned by material
and spiritual environment of society, which manifests in a system of values, knowledge’s, needs and skills formation, preservation and
strengthening of health. Modern science considers the individual health as a complex phenomenon of global significance, which includes
philosophical, social, economic, biological and medical aspects and acts as an individual and social value, the system phenomenon which is
dynamic and constantly interacting with the constantly changing environment. It means, according to modern concepts, it is not considered as a
only medical problem. Moreover, it is believed that the complex of medical issues is only a small part of the health phenomenon.
The article deals with the creation of the student environment in higher educational institutions, based on the formation of
active life position, on the understanding of the value of human health and the creation of favorable conditions for training and
formation of physical and recreation competence.