Сучасні підходи до проблеми порушень психічного розвитку у дітей

Скорочена інформація про документ

dc.contributor.author	Ферт, О. Г.
dc.date.accessioned	2018-12-12T11:54:18Z
dc.date.available	2018-12-12T11:54:18Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	У статті з’ясовано, що проблема порушень психічного розвитку дітей є найбільш поширеною та актуальною проблемою у галузі допомоги дітям з особливими потребами, обґрунтовано важливість відповідності сучасним поглядам на природу порушень психічного розвитку при плануванні стратегій допомоги таким дітям Розглянуто основні підходи у класифікації порушень психічного розвитку з точки зору авторитетних міжнародних організацій сфери охорони психічного здоров’я.	ua
dc.description.abstract	The article finds that the problem of violations of children's mental development is the most widespread and actual problem in the field of care for children with special needs, according to experts, at least 13% of people under the age of 15 and 43% of those between the ages of 13 and 18 have problems with mental health. The importance of conforming to modern views on the nature of violations of mental development in planning strategies for helping such children is substantiated. The main approaches in the classification of mental disorders are considered from the point of view of authoritative international organizations of the sphere of mental health. An evolutionary approach is one of the greatest innovations. According to this approach, the majority of mental disorders manifests in childhood and adolescence and characterized by various clinical manifestations that are considered in the context of psychiatry of development for different periods of life. The new group of disorders "violation of neurodevelopment" is formed from diagnostic categories based on the notion of general neurobiological features. The severity of the disorder is determined not by the IQ, but by the level of adaptive functioning.	ua
dc.identifier.citation	Ферт, О. Г. Сучасні підходи до проблеми порушень психічного розвитку у дітей / О. Г. Ферт // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – Вип. 34. – С. 103-107.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/22136
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	порушення психічного розвитку	ua
dc.subject	гіперактивний розлад з дефіцитом уваги	ua
dc.subject	еволюційно орієнтований підхід	ua
dc.subject	порушення нейророзвитку	ua
dc.subject	violation of mental development	ua
dc.subject	Attention Deficit Hyperactivity Diorder	ua
dc.subject	evolution-oriented approach	ua
dc.subject	violation of neurodevelopment	ua
dc.subject.classification	162.16:37.042.2	ua
dc.title	Сучасні підходи до проблеми порушень психічного розвитку у дітей	ua
dc.title.alternative	Modern Approaches to the Issue of Violations of Children's Mental Development	ua
dc.type	Article	ua