Філософія інтернатної освіти: сутність та стратегія реалізації
No Thumbnail Available
Files
Date
2010
Authors
Покась, Віталій Петрович
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво УАН ТОВ "НВП "ВІР"
Abstract
Аналізується природа та сутність інтернатної освіти як вияв гуманного ставлення суспільства до дитини з особливими потребами.
Analyses of the nature and essense of a boarding school education as a manifestation of humanistric attitude of a societu toward a child with its special needs.
Analyses of the nature and essense of a boarding school education as a manifestation of humanistric attitude of a societu toward a child with its special needs.
Description
Keywords
освіта, людина, дитина з особливими потребами, інтернатна освіта, виховання, an education, a human, a child with special needs, a boarding school education, upbringing
Citation
Покась В. П. Філософія інтернатної освіти: сутність та стратегія реалізації / В. П. Покась // Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки: науковий вісник: збірник наукових праць. - Київ: ВІР УАН, 2010. - Вип. 32. - С. 236-241.