Формування універсалій освітньо-гуманітарного дискурсу інформаційного суспільства : теоретико-методологічні виміри
No Thumbnail Available
Date
2017
Authors
Черниш, Т. М.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво "Гілея"
Abstract
Головним виміром дискурсу є особливе мовленнєве середовище, у якому створюються мовленнєві конструкції.
Тому сам термін «дискурс» потребує відповідного визначення – «політичний», «науковий», «філософський», «культурний», що проявляються у певних комунікативних актах, мові та текстах.
The main dimension of discourse is a special language environment in which speech structures are created. Therefore, the term “discourse” needs to be defined – “political”, “scientific”, “philosophical”, “cultural”, being manifested in certain communicative acts, language and texts.
The main dimension of discourse is a special language environment in which speech structures are created. Therefore, the term “discourse” needs to be defined – “political”, “scientific”, “philosophical”, “cultural”, being manifested in certain communicative acts, language and texts.
Description
Keywords
дискурс, універсалії, освітньо-гуманітарний дискурс, інформаційне суспільство, гуманітарна культура, discourse, universals, educational and humanitarian discourse, information society, humanitarian culture
Citation
Черниш, Т. М. Формування універсалій освітньо-гуманітарного дискурсу інформаційного суспільства : теоретико-методологічні виміри = Formation of universalities of the educational and humanitarian discourse of the information society : theoretical and methodological dimentions / Т. М. Черниш // Освітній дискурс : Гуманітарні науки : зб. наук. праць = Educational discourse : Humanities sciences : collection of scientific papers. – Київ : ПП Вид-во «Гілея», 2017. – Вип. 2, ч. ІІ : Філософські науки. – С. 24-38.