Методичні аспекти візуалізації архітектури комп’ютерних систем засобами онлайн-симулятора Logic.ly

У роботі досліджено актуальні проблеми методики навчання архітектури комп’ютерних систем у контексті підготовки бакалаврів спеціальності «Цифрові технології». Проаналізовано дидактичні труднощі, пов’язані з візуалізацією мікроархітектурних процесів на рівні логічних затворів. Обґрунтовано та описано використання онлайн-симулятора Logic.ly як ефективного засобу інтенсифікації освітнього процесу. Проведено порівняльний аналіз Logic.ly з альтернативними середовищами моделювання. Розроблено поетапну методику формування технічних компетентностей, що забезпечує перехід від базової булевої логіки [2] до синтезу складних функціональних вузлів обчислювальних систем.