Реалії та перспективи якісної дошкільної освіти для дітей із тяжкими порушеннями мовлення у сучасному освітньому просторі України

Результати аналізу сучасного стану забезпечення якості освіти у спеціальних закладах дошкільної освіти для дітей із тяжкими порушеннями мовлення свідчать про наявність як значного потенціалу для розвитку цієї галузі, так і низки системних проблем, що потребують комплексного вирішення. Реалізація ефективної державної політики у сфері спеціальної освіти передбачає консолідацію зусиль наукової спільноти, освітянської практики та управлінських структур з метою створення оптимальних умов для розвитку кожної дитини. Забезпечення якості спеціальної дошкільної освіти є важливим чинником розвитку сучасної освітньої системи України та передумовою успішної соціалізації дітей із мовленнєвими порушеннями.