«Практичні інструменти дослідження соціальної згуртованості в освітньому середовищі»

У тезах проаналізовано стан дослідження соціальної згуртованості в Україні, зокрема в освітній сфері. Автор розглядає два ключові методологічні підходи: індекс USE (на основі методики SCORE), апробований у східних регіонах України, та Social Cohesion Radar фонду Bertelsmann Stiftung. Висвітлено результати практичного дослідження спільноти НПУ ім. М.П. Драгоманова за методикою «Радару соціальної згуртованості», які продемонстрували середній рівень згуртованості за доменами соціальних відносин, пов'язаності та орієнтації на загальне благо. Наголошено на необхідності подальших емпіричних розвідок для формування цілісної характеристики освітнього середовища.

The abstract analyzes the state of social cohesion research in Ukraine, particularly in the educational sector. The author examines two key methodological approaches: the USE index (based on the SCORE methodology), tested in the eastern regions of Ukraine, and the Social Cohesion Radar by the Bertelsmann Stiftung. The results of a practical study of the National Pedagogical Dragomanov University community using the "Social Cohesion Radar" methodology are presented, demonstrating an average level of cohesion across the domains of social relations, connectedness, and focus on the common good. The need for further empirical research to form a comprehensive profile of the educational environment is emphasized.