Представлена концептуалізація smart-суспільства в антропологічному та соціоаксіологічному вимірах, де smart-людина розглядається як суб’єктом smart-суспільства в контексті вивчення особливостей її життєдіяльності в освітньому просторі.
The conceptualization of smart-society at anthropological and social-axiological dimensions is represented at the article. The smartindividual is considered at the context of discovering one’s life-sustaining activity at the educational space.
