Методичні рекомендації до проведення педагогічних практик

Мета цих методичних рекомендацій – сприяти формуванню у вас уміння організовувати освітній процес в школі І ступеня з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей молодших школярів, розвитку в них критичного мислення та формування ціннісних орієнтацій як цілісної системи формування особистості дитини молодшого шкільного віку у взаємозв’язку всіх його компонентів (мети і завдань, чинників впливу, закономірностей і принципів, змісту освіти, методів, прийомів, засобів, форм навчання і виховання, діагностики й корекції результатів).