Роль англійської мови в академічній мобільності студентів

Abstract

У статті розглянуто проблеми академічної мобільності студентів як засобу поширення міжнародних інтеграційних процесів у сучасному освітньому просторі, яка набирає більшого значення для успішної інтеграції українських закладів вищої освіти у міжнародний простір. Підкреслено готовність майбутніх фахівців до академічної мобільності, яка охоплює професійну підготовку та вивчення іноземної мови, необхідно приділити більше уваги іншомовно-комунікативній компетентності студентів, яка сприяє міжнародній мобільності, дає змогу контактувати зі студентами та учасниками різних освітніх проектів. Обґрунтовується сформованість професійної мобільності як передумова професійної самореалізації, яка залежить від особистісних якостей та сприятливого середовища. Наголошується на посиленні міждисциплінарних зв’язків дисциплін у формуванні загальнокультурної компетентності майбутнього фахівця, яка спрямована на забезпечення освітнього середовища навчання з урахуванням суспільних потреб, професійних запитів студентів та для ефективної іншомовної комунікації. Увага приділена розвитку умінь готовності студента, що дає реалізувати на необхідному рівні обмін інформацією, передбачає формування мотивації до успішного опанування освітньої програми, формування навичок планування освітньої та професійної діяльності. Навчання орієнтовано на виконання практичних завдань, які формують професійні навички, щоб забезпечити перехід пізнавальної діяльності в професійну згідно мотивів, дій і отримання результату, накопичити інтелектуальний потенціал у академічному середовищі. Підкреслено важливість віртуальної академічної мобільності, переміщення в освітньому просторі від одного закладу освіти до іншого з метою отримання знань та для обміну досвідом. Використання інтернет-технологій передбачає збільшення контактів, дає можливість обмінюватися соціокультурними цінностями, подолати комунікативний бар’єр, розвивати творчий потенціал.The article deals with the problems of academic mobility of students as a means of spreading international integration processes in the modern educational space, which is becoming more important for the successful integration of Ukrainian universities in a foreign environment. The readiness of future specialists for academic mobility, which includes professional training and learning a foreign language, is emphasized, it is necessary to pay more attention to foreign language communicative competence of students, which promotes international mobility, allows contact with specialists and students participating in various educational projects. The formation of professional mobility as a prerequisite for professional self-realization, which depends on personal qualities and a favorable environment, is substantiated. Emphasis is placed on strengthening interdisciplinary links between the disciplines in the formation of general cultural competence of the future specialist, which is aimed at providing an educational environment taking into account social needs, professional needs of students and effective foreign language communication. Attention is paid to the development of student skills, which allows to implement the exchange of professionally oriented information at the required level, involves the formation of motivation to successfully master the educational program, the formation of skills for planning educational and professional activities. Training is focused on the implementation of practical tasks that form professional skills to ensure the transition from cognitive to professional activities according to motives, actions and results, to accumulate intellectual potential in the academic environment. The importance of virtual academic mobility, which provides the opportunity to move in the educational space from one educational institution to another in order to gain knowledge and share experiences, is emphasized. The use of Internet technologies provides increasing in contacts, gives the opportunity to share socio-cultural values, overcome the communication barrier, develop creative potential.