Професійно-економічна підготовка майбутнього вчителя у контексті европейської інтеграції

Abstract

У статті запропоновано модель педагогічної технології професійно-економічної підготовки майбутнього вчителя, вказано на особливості концепції педагогічних технологій 3 урахуванням новітніх досягнень педагогічної науки, зазначено основні напрями удосконалення педагогічної складової вітчизняної вищої освіти.The article presents a model of peda­gogical technology of professional eco­nomic training of a of a future teacher, features of the concept of pedagogical technologies with the latest achievements of pedagogi­cal science are indicated, main directions of improving pedagogical component of the national higher education arepointed out.В статье предложена модель педагоги­ческой технологии профессионально-экономической подготовки будущего учителя, указаны особенности концеп­ции педагогических технологий с учетом новых достижений педагогической науки, перечислены основные направления усо­вершенствования педагогической составляющей отечественного высшего образования.