Публікація:
Components of language education in the UK in time and space

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Автори

Makhinova, Marianna

Назва журналу

ISSN журналу

Назва тому

Видавець

Edizioni Magi − Roma, Italy.

Дослідницькі проекти

Організаційні одиниці

Випуск журналу

Анотація

The theoretical importance of historical and pedagogical factors that contributed to the development of the paradigm of language education in the UK, understanding its goals and objectives
Розглянуто теоретичну значущість історичних та педагогічних чинників, що сприяли розвитку парадигми мовної освіти у Великій Британії, осмислення її цілей та завдань.

Опис

1. Алешкина Н.П. Социальная направленность экзаменационной политики средней школы Англии: Автореф. дисс… канд. пед. наук: 13.00.01 / Моск. Госуд. Пед.институт иностранных языков им. Мориса Тереза. – М., 1977. – 27 с. 2. Пуховська Л.П. Тенденції розвитку систем підготовки вчителів у Європі // Педагогіка і психологія. – 1994. – № 3. – С. 77–80. 3. Howatt A.P.R. A History of English Language Teaching. – Oxford: Oxford University Press, 1991. – 394 p.

Ключові слова

paradigm of language education, pedagogical aspects of language teaching, methods of teaching languages, the content of school language education

Бібліографічний опис

Makhinova Marianna. Components of language education in the UK in time and space / Marianna Makhinova // Economics, management, law: socio-economical aspects of development: Collection of scientific articles. Volum 2. Psychology. Pedagogy and Education. − Edizioni Magi − Roma, Italy. – 2016. – P. 239−242.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By