Культурно-просветительская функция вокальной репертуарной политики в профессиональной подготовке будущего учителя музыки

В статті розкрито сутність поняття «репертуарна політика», обгрунтовано особливість
його використання в підготовці майбутнього вчителя музики в класі вокалу. Висвітлюються
тенденції вибору вокального репертуару в університетах України і Китаю. Актуалізовано
культурно-просвітницьку функцію вокальної репертуарної політики як стратегії підготовки
студента-співака до майбутньої діяльності в мистецько-освітній галузі.