В данном исследовании рассматривается возникновение суждений как одной из форм мышления. Задача исследования заключалась в том. чтобы показать, как в процессе появления и развития у детей первосигнальных связей, говоря словами И. М. Сеченова, «из психологических продуктов низшей формы, не имеющих характера мысли», зарождаются и развиваются те простейшие формы умственной деятельности, которые на уровне речевого мышления выступают как суждение.
