Педагогічний професіоналізм як наукова категорія

У розділі монографії автором обґрунтовано та змодельовано понятійно-термінологічну систему, що характеризує явище і феномен професіоналізму освітянських кадрів як загальний базовий інваріант понятійних характеристик високоякісної праці у педагогічній професії.