Психолого-педагогічні та технологічні засади психосоціального розвитку української молоді під час кризових подій: пандемія COVID-19 та військова агресія

Монографія «Психолого-педагогічні та технологічні засади психосоціального розвитку української молоді під час кризових подій: пандемія COVID-19 та військова агресія» присвячена аналізу соціально-психологічних наслідків двох глобальних криз, що суттєво вплинули на українську молодь. Робота досліджує вплив пандемії на психічне здоров’я, освітні можливості, соціальні зв’язки та економічні перспективи молодих людей, а також аналізує виклики, пов’язані з війною: стрес, вимушену міграцію, громадську активність та адаптаційні механізми. Окрему увагу приділено питанням психологічної підтримки молоді, методам соціальної реабілітації та використанню цифрових технологій у процесі адаптації. Розкрито психолого-педагогічні, методичні та технологічні засади професійної підготовки психолога та вчителя, яка спрямована на забезпечення ментального здоров’я здобувачів освіти, розвиток професійних умінь щодо досягнення професійного успіху в умовах кризового суспільства.
Монографія містить рекомендації для психологів, соціологів, освітян, фахівців з молодіжної політики та всіх, хто працює з молоддю в кризових умовах. Представлений матеріал може бути корисним для розробки стратегій підтримки та відновлення молодіжного середовища в Україні.