Психологічні особливості засвоєння екологічних понять учнями VІ-IХ класів
Дата випуску
1994
Автор(и)
Артемчук, Ольга Григорівна
Анотація
Защищается 3 научных работы, которые содержат теоретическое исследование психологистических особенностей и практические рекомендации
по формированию экологических понятий у учащихся 6-9 классов, а также результаты экспериментального исследования. Установлены: неравномерность и скачкообразность формирования экологических понятий, этапы их усвоения учащимися 6-9 классов, уровни определения зависимости между частичными и общими экологическими понятиями и сформулированы практические рекомендации для учителей биологии средней школы и студентов биологических специальностей.
по формированию экологических понятий у учащихся 6-9 классов, а также результаты экспериментального исследования. Установлены: неравномерность и скачкообразность формирования экологических понятий, этапы их усвоения учащимися 6-9 классов, уровни определения зависимости между частичными и общими экологическими понятиями и сформулированы практические рекомендации для учителей биологии средней школы и студентов биологических специальностей.
3 scientific works contain theoretical studies of psychological peculiarities and practical rocomendation of ecological notions forming for pupils of IV-IX forms. They also contain results of experimental investigation. We establishedi irregularity and. unevenness of ecological notions forming, stages of their learning by pupils of VI-IX forms, levels of dependence between partial and general ecologioal notions. We formulated: practical recomendations for secondary school teachers of biology and for student of biology.
Файл(и)![Ескіз]()
Вантажиться...
Назва
100310702.pdf
Розмір
5.6 MB
Формат
Adobe PDF
Контрольна сума
(MD5):892422c88baf76760e7c3f6868de1598
