Публікація:
Дистанційна освіта як засіб формування інформаційної компетентності учителя-логопеда

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Автори

Качуровська, О. Б.
Соколовська, М. В.

Назва журналу

ISSN журналу

Назва тому

Видавець

НПУ імені М. П. Драгоманова

Дослідницькі проекти

Організаційні одиниці

Випуск журналу

Анотація

Стаття присвячена проблемі формування інформаційної компетентності майбутніх учителів-логопедів засобами дистанційного навчання. Проаналізовано стан сформованості інформаційної компетентності студентів-логопедів, визначено етапи формування інформаційної компетентності учителя-логопеда засобами дистанційного навчання.
Статья посвящена проблеме формирования информационной компетентности будущих учителей-логопедов средствами дистанционного обучения. Проанализировано состояние сформированности информационной компетентности студентов-логопедов, определены этапы формирования информационной компетентности учителя-логопеда средствами дистанционного обучения.
The article deals with the problem of formation of information of future teachers, speech therapists means of distance learning. The condition of formation of information literacy for students of speech therapy, defined stages of the formation of information literacy for speech therapists means of distance learning.

Опис

Ключові слова

інформаційна компетентність, дистанційна освіта, дистанційне навчання, інформатизація освіти, информационная компетентность, дистанционное образование, дистанционное обучение, информатизация образования, Information competency, distance education, distance learning

Бібліографічний опис

Качуровська, О. Б. Дистанційна освіта як засіб формування інформаційної компетентності учителя-логопеда / О. Б. Качуровська, М. В. Соколовська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 98-101.

Зібрання

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By